Introdução
A Comissão de Integração Ensino-Serviço (CIES) constitui espaço estratégico de articulação entre gestores, trabalhadores e instituições formadoras, com vistas ao fortalecimento da Educação Permanente em Saúde (EPS). Na Comissão Intergestores Regional (CIR) do Alto Vale do Itajaí, observava-se desmotivação e descrédito, com baixa participação dos membros e ausência de protagonismo dos profissionais, o que fragilizava a integração ensino-serviço e comprometia a qualidade da atenção em saúde.
Objetivos
Reestruturar a CIES da CIR do Alto Vale do Itajaí, resgatando sua relevância e credibilidade, fortalecendo o papel da comissão como espaço de apoio e articulação intergestores, além de identificar lacunas formativas e propor estratégias de capacitação.
Metodologia
A reestruturação foi conduzida por meio de reuniões periódicas com gestores municipais, representantes de instituições formadoras e trabalhadores da saúde. O apoiador do Conselho de Secretarias Municipais de Saúde de Santa Catarina (COSEMS/SC) desempenhou papel estratégico, orientando gestores, articulando representantes de todos os municípios e promovendo trocas de experiências com outras regiões. Foram disponibilizados materiais de referência que exemplificaram o modelo ideal de funcionamento da CIES, assegurando continuidade e engajamento.
Resultados e discussão
A iniciativa resultou em maior engajamento dos profissionais, que passaram a reconhecer a CIES como espaço legítimo de articulação regional. Houve criação de protocolos e fluxos de capacitação, inclusão de todos os municípios da região e estímulo à replicação de boas práticas, refletido no aumento da participação na Mostra “Brasil, Aqui Tem SUS”. A CIES consolidou-se como espaço de apoio e movimento formativo, alinhado à EPS e ao fortalecimento das CIRs como instâncias de governança colaborativa.
A experiência demonstrou que a atuação do apoiador do COSEMS/SC foi decisiva para mobilizar gestores e consolidar a CIES como espaço legítimo de articulação regional. A inclusão de todos os municípios ampliou a representatividade, enquanto as reuniões e materiais de apoio fortaleceram o convencimento e a adesão ao novo formato.
Considerações finais
A reestruturação da CIES na CIR do Alto Vale do Itajaí revitalizou o papel da comissão como instância de integração ensino-serviço, fortalecendo a governança regional do SUS e qualificando a atenção em saúde.
Referências
BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. Brasília: MS, 2004.
CECCIM, R. B.; FERLA, A. A. Educação Permanente em Saúde: uma estratégia para o SUS. Interface, 2008.
SOUZA, D. M. et al. ETSUS Blumenau: Processo de Trabalho e Sua Relação com a Educação Permanente em Saúde. In: SOUZA, D. M; DANIELSKI, K. (Org.). ETSUS Blumenau 60 anos. Blumenau: 3 de Maio, 2016.
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