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Educação Permanente em Saúde como Estratégia para o Fortalecimento do Cuidado às Crianças com Transtorno do Espectro Autista na Atenção Primária à Saúde: Experiência na Região do Extremo Sul Catarinense

Autor: FERNANDA CASAGRANDE VELHO MATTIOLI | Apoiador(a) | COSEMS Santa Catarina
ID: 063

Introdução

O aumento da demanda por diagnóstico e cuidado de crianças com TEA tem impactado a organização da APS e intensificado as judicializações, gerando expressivo ônus financeiro aos municípios do Extremo Sul Catarinense. Diante desse cenário, o apoiador do COSEMS teve papel central ao propor e articular uma capacitação regional multiprofissional, pactuada entre gestores e profissionais, como estratégia de Educação Permanente em Saúde para o fortalecimento da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência.

Objetivos

Ofertar capacitação multiprofissional em TEA; fortalecer a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência

Metodologia

É um relato de experiência de uma capacitação multiprofissional em TEA na APS, realizada aos municípios do Extremo Sul Catarinense, idealizada pelo apoiador do COSEMS após sentir a necessidade diante as dores relatadas pelos gestores nas reuniões de CIR, em parceria com a Gerência Regional e Grupo Condutor.

Inicialmente a apoiadora do COSEMS propôs mapear as equipes eMulti, evidenciando profissionais na APS com potencial para atuar no TEA, mas que demandavam qualificação. As inscrições on-line somaram 165 participantes dos 15 municípios, incluindo profissionais da APS, equipes eMulti e APAEs.

O evento apresentou a Rede de Cuidados, a atuação multiprofissional na avaliação do TEA na APS, promoveu troca de experiências e discutiu a Linha de Cuidado ao paciente com TEA. O encerramento contou com mesa-redonda entre APAEs e gestores de saúde.

Resultados e discussão

A experiência evidenciou o papel estratégico do apoiador do COSEMS na articulação regional da capacitação, promovendo alinhamento técnico e político entre gestores, profissionais da APS e serviços especializados. Ao fomentar processos de Educação Permanente em Saúde pactuados na CIR, o apoio institucional contribuiu para qualificar o cuidado às crianças com TEA, fortalecer a coordenação da APS na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência e reduzir encaminhamentos inadequados e judicializações, ampliando a resolutividade e a sustentabilidade do SUS.

Considerações finais

A experiência relatada reforça que o protagonismo do apoiador do COSEMS se constrói na proximidade com os gestores, no conhecimento do território e na escuta das fragilidades assistenciais da região. Essa atuação próxima e comprometida permite transformar, fortalecer a governança e orientar estratégias de Educação Permanente em Saúde alinhadas à realidade local. Ao reconhecer as singularidades dos municípios, o apoio institucional torna-se elemento vivo da articulação do SUS, promovendo cuidado mais resolutivo, equânime e sustentável às crianças com TEA.

Referências

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