Introdução
A qualificação do apoio institucional enfrenta o desafio de superar modelos teóricos insuficientes para a prática cotidiana. Na Rede Conasems/Cosems-PB, reformulou-se a Educação Permanente em Saúde (EPS) atendendo a uma demanda ascendente: a dificuldade da equipe em traduzir normas em prática assistencial, especificamente na complexidade do manuseio do Sistema de Gerenciamento da Tabela de Procedimentos, Medicamentos e OPM do SUS (SIGTAP) e na compreensão da lógica da Programação da Atenção Especializada em Saúde (PAES) na Paraíba.
Objetivos
Este trabalho relata a experiência de reestruturação das oficinas de qualificação, deslocando o eixo do ensino expositivo para a resolução de problemas reais, visando instrumentalizar a equipe para uma atuação mais resolutiva e segura nos territórios.
Metodologia
Trata-se de relato de experiência qualitativo envolvendo a totalidade da equipe (07 apoiadores). Do cronograma anual de três oficinas, duas foram remodeladas para o formato teórico-prático no segundo semestre de 2025. A dinâmica intercalou breves conceitos com "laboratórios" para solução de casos concretos. A avaliação processual ocorreu via rodas de conversa ao final de cada oficina, registrando percepções sobre aplicabilidade e segurança profissional. Os registros sistematizados evidenciaram engajamento e reconhecimento da pertinência da metodologia ativa.
Resultados e discussão
O diagnóstico inicial confirmou insegurança técnica quanto à taxonomia e sequência numérica do SIGTAP e sua correlação com a PAES. A inserção de exercícios práticos sanou essas lacunas; ao simular a busca e leitura detalhada de notas técnicas, a complexidade dos sistemas ganhou sentido lógico. Contudo, o resultado mais expressivo foi o fortalecimento da rede colaborativa: a metodologia induziu a tutoria natural dos apoiadores experientes aos novatos, consolidando uma comunidade de aprendizagem. A troca entre pares nivelou o conhecimento técnico e aumentou a coesão da equipe.
Considerações finais
A transição para um modelo baseado na problematização e simulação mostrou-se eficaz, atendendo às queixas históricas da equipe. Ao desmistificar ferramentas complexas como SIGTAP e PAES via prática e fomentar a ajuda mútua, a Rede Conasems/Cosems-PB qualificou sua governança interna. Conclui-se que ouvir a demanda do trabalhador sobre como ele quer aprender é tão importante quanto definir o que ensinar.
Referências
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria SAS/MS nº 2.848, de 06 de novembro de 2007. Publica a Tabela de Procedimentos, Medicamentos, Órteses, Próteses e Materiais Especiais do SUS (SIGTAP).
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 1.604, de 18 de outubro de 2023. Institui a Política Nacional de Atenção Especializada em Saúde (PNAES).
PARAÍBA. Comissão Intergestores Bipartite. Resolução CIB-PB nº 227, de 12 de dezembro de 2024. Aprova a Programação da Atenção Especializada em Saúde (PAES) no estado da Paraíba.
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